LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
Primera semana:
a) Observen las imágenes que aparecen en el capítulo 2 del manual (pág. 24) y contesten las preguntas que aparecen a continuación.
b) En grupos, elaboren el cuadro de la actividad 2 y escriban un breve informe en el que expliquen cómo influyeron los cambios del soporte en las formas de leer. La resolución de estas actividades deberán enviarlas por correo electrónico a la profesora de Lengua (o sea, a mí) a la siguiente dirección: profesoratribo@gmail.com, ASUNTO: TAREA 1 + Nombre de los integrantes del grupo. Pueden aprovechar este mail para presentarse y hacer cualquier consulta sobre las tareas de estas semanas. NO HACE FALTA ADJUNTAR un archivo, pueden pegar la tarea directamente en el cuerpo del mail. Pronto recibirán la respuesta y la nota del trabajo.
Segunda semana:
a) Lean el texto “Brevísima historia de la lectura electrónica” (páginas 26, 27 y 28), luego resuelvan las actividades 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13.
b) El texto que leyeron menciona algunas películas y libros, busquen información sobre estos títulos y escriban un informe que contenga: tema, autor, argumento, personajes y todo otro dato que les parezca importante. Pueden agregar al informe imágenes que encuentren en Internet. Este informe, junto con las actividades anteriores deben enviaras por coreo electrónico con el ASUNTO: TAREA 2 + Nombre y apellido. Recuerden que es preferible NO ADJUNTAR un archivo, sino pegar las actividades directamente en el correo.
Tercera semana:
a) El último texto que van a leer es “De San Agustín a la computadora” (páginas 34 y 35). Primero hagan una lectura general y luego, en grupos, respondan las preguntas de la actividades 26, 28, 29, 30 y 31
b) Vayan al apartado “Para saber más sobre el tema” en la página 39 y con todo lo que estudiaron a lo largo del capítulo resuelvan el cuadro que propone la actividad 36. El cuadro deberán enviarlo por correo con el ASUNTO: TAREA 3 + Nombre y apellido.
Cuarta semana (Trabajo Final)
Finalmente, con todo lo que leyeron y trabajaron en estas semanas, más la información que puedan conseguir, estarán en condiciones de escribir UN TEXTO EXPOSITIVO. El tema tendrá que ver con lo que vinieron leyendo: Los cambios en los soportes de escritura y su influencia en las maneras de leer. Como punto de partida, piensen un interrogante sobre el cual puedan investigar y escribir. Aquí van algunas ideas: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los libros electrónicos? ¿Qué es una biblioteca electrónica? ¿Cómo se leía en la antigüedad y cómo se lee ahora? Cuando tengan el material sobre el que van a escribir, organicen la información y escriban el texto expositivo teniendo en cuenta que reúna todas las características que estudiamos en el punto b) del trabajo anterior. Luego envíenlo por correo electrónico, ASUNTO: TRABAJO FINAL + Nombre y apellido.
Recuerden que:
Todas las actividades y los textos mencionados se encuentran en el manual LENGUA 3, Serie Entre Palabras, TINTA FRESCA, 2010 (disponible en biblioteca) Aunque algunas actividades sean en grupo, TODOS tienen que tener los trabajos realizados en SU CARPETA. La vía de comunicación por cualquier duda sobre los trabajos es el correo electrónico: profesoratribo@gmail.com No duden en escribir! Los trabajos que envíen por correo electrónico serán compartidos en este blog Pueden mandar fotos de ustedes, mejor si son en grupo, y las subimos también! Allí aparecen también las actividades de este mes. Entren al blog y comenten!